Rincón de cuentos.

Para su conocimiento, la Escuela de Formación Docente de la Universidad de Costa Rica, tiene un proyecto de acción social denominado Rincón de cuentos. Este proyecto está a cargo del escritor y profesor de la facultad, Carlos Rubio. Los invito a leer esta noticia y a informarse al respecto.

Ejes transversales

http://www.youtube.com/watch?v=tbnz2JUpkNE&NR=1

Educación y transversalidad

En este video se pueden observar claramente los ejes que se deben trabajar anidados en los planes de estudio.

http://www.youtube.com/watch?v=5R9av4CNz_s&feature=related

Educación de calidad

Mejorar la calidad de la educación a través de una excelente y acertada aplicación de los ejes transversales, es un reto. No es un secreto para nadie que en esta profesión hay una gran carencia de valores, vocación, sentido de pertenencia y muchas otras características que hacen del docente un verdadero facilitador en su área. Para que la educación se convierta en un verdadero factor de cambio, es indispensable que los docentes tengamos una excelente formación a nivel académico ético y moral. La transversalidad solo puede ser aplicada por docentes de calidad, de otra manera seguirá viéndose fraccionada... Es necesario que la acción pedagógica se revista de nuevos bríos, las condiciones están dadas.
Las escuelas de formación docente deben contar con planes de estudio eficaces, que puedan acercar sus contenidos a un cuerpo de conocimientos y de técnicas más cercanas al ejercicio de la profesión, metodología más acertiva y atractiva para enseñar bien y enseñar a pensar en forma crítica y reflexiva.

Cambiando paradigmas

Cambiando paradigmas

Transversalidad en la educación: ¿qué hacemos?

"Cuando se habla de transversalidad se hace referencia a aquel contenido, tema, objetivo o competencia que “atraviesa” todo proceso de enseñanza-aprendizaje." (No recuerdo de dónde tomé esto)

Para comprender el término transversalidad, es importante observarlo desde una perspectiva de caracter sistémico, esto porque se puede vivenciar el desarrollo escolar en tanto que se presenta como una oportunidad para formar integralmente a los estudiantes, para ello debemos tomar en cuenta los dominios actitudinal, procedimental y cognitivo, los cuales deberán responder en forma crítica y reflexiva a retos socioculturales, económicos, políticos e  históricos de la sociedad a la que pertenecen y fomentar que puedan adquirir un compromiso activo con el desarrollo social, económico y democrático del país.

          Me gustaría que vieran el video que les anejo y el comentario de este gran pensador chileno, sáquenle provecho...

Cambiando paradigmas

Entrevista a Claudio Naranjo/